以核心素养为导向的初中数学单元整体教学探究

新一轮课改的根本目的之一是有效培育并发展学生核心素养,即在教学过程中教师要改变单一的知识传授模式,强化学生的主体地位和过程体验,在知识学习的过程中,形成符合个人终身发展和社会发展需要的综合能力和基本品格.核心素养是学生终身学习、长远发展的根本保障.在教学实践中,初中数学教师应立足学情,全面把握学生现有知识储备及认知能力,不断创新优化教学方式以满足学生学习要求,有效促进学生数学学科核心素养的发展.其中,单元整体教学是着眼整体形成的一种新的教学设计方法,有利于使学生认知由整体到细节不断积累形成质变,最终获得满足终身学习需求的必备品格.